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December 5, 2024
Professionnel clé de l'accompagnement social, le moniteur-éducateur intervient auprès de publics vulnérables variés – enfants, adolescents, adultes en situation de handicap ou en difficulté sociale – pour les aider à retrouver autonomie et bien-être au quotidien.
Son rôle, centré sur des actions pratiques et éducatives, est essentiel dans les foyers, les centres médico-sociaux et les structures d’accueil.
Ce métier du médico-social, complémentaire à celui d’éducateur spécialisé, se distingue par une approche plus immédiate et opérationnelle.
Quel niveau d'études pour devenir moniteur-éducateur ?
L’apprentissage pour devenir moniteur-éducateur est assez court, deux années, pour explorer tous les champs d’actions de ce type d’accompagnement social dans une logique d'ouverture d'esprit, primordiale dans ce métier.
Comment accéder à la formation moniteur éducateur ?
Le métier de moniteur-éducateur est accessible grâce au Diplôme d’État de Moniteur-Éducateur (DEME), une formation professionnalisante qui s’obtient en 2 ans.
Cette durée plus courte que celle de l’éducateur spécialisé (3 ans pour le DEES) en fait une option attrayante pour celles et ceux souhaitant s’engager rapidement dans le secteur social.
Accessible sans condition de diplôme, bien qu’un niveau bac soit recommandé, le DEME allie théorie et pratique avec une forte emphase sur le terrain.
La formation se décompose en 950 heures de différents blocs de compétences, couvrant les domaines de l’accompagnement éducatif, de la communication et du développement de la personne.
À cela s’ajoutent des semaines de stage, environ 980 heures, permettant aux futurs professionnels de l’accompagnement d’acquérir une expérience concrète auprès de divers publics vulnérables : enfants, adolescents, personnes en situation de handicap ou en difficulté sociale.
Comparaison avec la formation des les éducateurs spécialisés (DEES)
Cette approche résolument pratique distingue le cursus du moniteur-éducateur de celui de l’éducateur spécialisé.
En effet, la formation d’un éduc spé est plus longue et davantage axée sur des aspects théoriques et stratégiques où les blocs de compétences explorent la sociologie, la psychologie ou encore l’élaboration de projets éducatifs complexes.
Le moniteur-éducateur est ainsi formé dans une logique d'accompagnement sur le terrain et pour répondre aux besoins immédiats des personnes qu’il accompagne.
Tandis que l’éducateur spécialisé se concentre sur l’élaboration et la coordination de projets, le moniteur-éducateur agit au quotidien pour mettre en œuvre ces actions, créant une complémentarité essentielle entre les deux métiers.
Les différences entre un AES et un ME
L'Accompagnant éducatif et social (AES) intervient principalement auprès de personnes vulnérables (enfants, adultes ou personnes âgées) en situation de handicap ou de dépendance. Son rôle est de les accompagner dans les actes de la vie quotidienne, tout en favorisant leur autonomie et leur inclusion sociale.
L’AES peut travailler en établissements médico-sociaux, en EHPAD, ou à domicile. La formation, d’une durée de 12 à 24 mois, est centrée sur l’accompagnement personnalisé et comprend trois spécialisations :
- vie à domicile,
- vie en structure collective,
- éducation inclusive et vie scolaire.
Le Moniteur-Éducateur, quant à lui, agit dans une démarche éducative et pédagogique. Il accompagne les publics fragilisés (enfants en difficulté, jeunes en rupture, adultes handicapés) pour développer leurs capacités d’adaptation et favoriser leur intégration sociale.
En résumé, l’AES met l’accent sur le soin et l’assistance, tandis que le ME privilégie l’éducation et l’autonomie dans une dimension plus collective.
Moniteurs-éducateur: une formation axée sur la pratique éducative
Le contenu de la formation couvre des modules essentiels comme l’accompagnement éducatif, la communication, et le développement de l’autonomie des personnes.
L’objectif est de former des professionnels capables de soutenir et de guider les publics dans leur quotidien, en favorisant leur bien-être et leur intégration sociale.
Une formation plus opérationnelle qui prépare à des missions sur le terrain immédiates :
- organisation des activités éducatives
- gestion des situations de la vie courante.
Cette dimension pratique fait du moniteur-éducateur un acteur indispensable du secteur social, capable d’intervenir efficacement auprès des personnes en difficulté et de contribuer à la mise en œuvre des projets éducatifs conçus par une équipe pluridisciplinaire où le travail en équipe prime.
Que fait un moniteur-éducateur au quotidien ?
La mission quotidienne du moniteur-éducateur est de favoriser l’autonomie des personnes accompagnées, leur bien-être et leur intégration sociale à travers des actions éducatives concrètes.
Ce métier, à la fois humain et pratique, s’inscrit dans une complémentarité avec celui de l’éducateur spécialisé.
Les missions principales d’un moniteur-éducateur
Le moniteur-éducateur occupe une place centrale dans l’accompagnement quotidien des publics en difficulté.
Ses missions principales consistent à aider des personnes en situation de vulnérabilité – enfants, adolescents, adultes ou personnes âgées – à retrouver autonomie et épanouissement.
Ce professionnel du médico-social intervient sur des aspects pratiques de la vie courante :
- organisation des repas,
- gestion de la vie collective,
- accompagnement dans des démarches administratives
- encadrement d’activités éducatives et ludiques.
Sa mission ne se limite pas à l’exécution de tâches ; il s’inscrit dans une démarche éducative en mettant en œuvre les projets définis par les éducateurs spécialisés ou les cadres.
Mise en œuvre des projets éducatifs définis par les éducateurs spécialisés
Le rôle du moniteur-éducateur est complémentaire à celui de l’éducateur spécialisé. Là où ce dernier est responsable de l’élaboration des projets éducatifs et stratégiques, le moniteur-éducateur agit comme un acteur de terrain. Un sens de l'organisation développé est requis dans les deux fonctions.
En effet, il traduit ces orientations en actions concrètes et adaptées aux besoins immédiats des publics vulnérables.
L’éducateur spécialisé se concentre sur la réflexion, la coordination et l’analyse des situations complexes, tandis que le moniteur-éducateur est le relais opérationnel qui donne vie à ces projets au quotidien.
Cette complémentarité entre réflexion stratégique et action pratique est essentielle pour garantir un accompagnement cohérent, efficace et durable des publics en difficulté.
Moniteur-éducateur et éducateur spécialisé : des rôles complémentaires
Le moniteur-éducateur et l’éducateur spécialisé présentent des rôles complémentaires au sein des équipes éducatives.
Le moniteur-éducateur est principalement orienté vers l’action quotidienne : il accompagne les publics dans leur vie courante et met en œuvre les projets éducatifs sur le terrain.
En revanche, l’éducateur spécialisé assume des responsabilités stratégiques : il analyse les besoins, met en place des projets éducatifs personnalisés et coordonne les interventions. Il adopte donc une vision à long terme, assurant un suivi global et une cohérence dans l’accompagnement.
Cette complémentarité garantit des activités de soutien optimales aux publics en demande.
Où peut travailler un moniteur-éducateur et quels publics accompagne-t-il ?
Le moniteur-éducateur intervient auprès de publics en situation de vulnérabilité dans diverses structures médico-sociales. La recherche du contact humain est primordiale pour réussir dans ce métier de l'accompagnement social.
Les publics pris en charge par un moniteur-éducateur
Ce professionnel de l’accompagnement social intervient majoritairement auprès des enfants, des jeunes en difficulté, des personnes en situation de handicap, mais également des personnes âgées.
L’objectif de son travail est de favoriser l’autonomie et l’intégration sociale des individus qu’il soutient.
Son rôle est axé sur l’accompagnement quotidien, il répond aux besoins immédiats des bénéficiaires, en les aidant dans les actes de la vie courante, la gestion de la vie collective ou encore l’accompagnement dans des activités éducatives, récréatives et thérapeutiques.
Ces actions permettent de renforcer leur bien-être et leur développement personnel et nécessitent de grandes capacités d'adaptation.
Une intervention axée sur le soutien quotidien et les activités éducatives
Moniteur-éducateur, quelle structure ? Le moniteur-éducateur peut être amené à travailler dans des foyers de vie, des maisons d’enfants à caractère social (MECS), des centres médico-sociaux ou des établissements spécialisés pour les personnes en situation de handicap.
Ces structures sanitaires et sociales permettent au moniteur-éducateur d’être en contact direct et quotidien avec les publics qu’il accompagne. Il intervient de manière pratique, en assurant un suivi régulier et en veillant à la mise en place des activités éducatives.
À la différence de l’éducateur spécialisé, qui travaille souvent dans des structures plus stratégiques, comme des établissements éducatifs ou de réadaptation ou en milieu ouvert, le moniteur-éducateur évolue dans des environnements plus centrés sur l’accompagnement immédiat des individus.
Moniteur-éducateur : quelle évolution de carrière et quel positionnement ?
Le moniteur-éducateur assume donc une position clé au sein des équipes éducatives, souvent sous la supervision de l’éducateur spécialisé assurant ainsi la continuité des actions éducatives sur le terrain.
Néanmoins, force est de constater que son salaire est peu valorisé au regard de sa rémunération qui tourne autour des 2000 € bruts après 28 ans d’ancienneté.
Perspectives professionnelles pour un moniteur-éducateur
Néanmoins, du côté des perspectives professionnelles, l’évolution de carrière pour un moniteur-éducateur est souvent limitée, étant donné que ce métier reste centré sur l’action de terrain.
Toutefois, des opportunités existent dans la poursuite d'études pour ceux qui souhaitent évoluer. L’une des voies possibles est en effet la reprise d’études pour obtenir un Diplôme d’État d’Éducateur Spécialisé (DEES), ce qui permettrait d’accéder à des responsabilités plus stratégiques, comme la gestion de projets éducatifs ou des fonctions de coordination.
Par ailleurs, un moniteur-éducateur peut également se spécialiser dans des domaines comme la gestion de groupes, l’accompagnement d’un public spécifique (handicap, troubles du comportement, etc.) ou encore l’animation de formations.
Ainsi, bien que l’évolution dans ce métier soit plus restreinte comparativement à d’autres professions du secteur social, il est possible de valoriser les compétences pratiques acquises en exerçant des responsabilités supplémentaires ou en se formant à des fonctions plus spécialisées.
Moniteur-éducateur : une vocation ?
Le métier de moniteur-éducateur est une profession combinant sens de l'organisation, humanité, travail en équipe et engagement social. C'est également un emploi où les horaires irréguliers et l'accompagnement de publics vulnérables, obligent à développer de grandes capacités d'adaptation et une grande disponibilité.
Sa formation courte (2 ans) permet d’accéder rapidement à une carrière enrichissante, axée sur l’accompagnement quotidien des personnes en difficulté.
Le moniteur-éducateur se distingue de l’éducateur spécialisé par sa dimension plus pratique, mais s’inscrit dans une logique de complémentarité avec ce dernier.
Les plateformes comme Brigad offrent aux moniteurs-éducateurs une flexibilité professionnelle intéressante, en permettant de trouver des missions temporaires dans divers établissements sociaux qui valorisent leur expertise.
Choisir ce métier dépend de ses aspirations personnelles : si vous aimez l’action sur le terrain et souhaitez être un acteur clé dans les activités de soutien aux personnes vulnérables, le métier de moniteur-éducateur est une voie gratifiante et porteuse de sens.
